TDAH de l’adulte : repérage, diagnostic de premier recours et suivi en médecine générale

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DPC 82062626035

Classe virtuelle

405 € d'indemnisation

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Présentiel

7 heures

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Notre expert

SOCIÉTÉ. Kilos en trop, bosse sur le nez... Apprendre à vivre avec ses complexes

Le Dr Christophe Cutarella est médecin psychiatre, spécialiste des addictions, avec une expertise en addictologie et en psychopharmacologie.

L'essentiel en un coup d'oeil

Près de 2 millions d’adultes vivent avec un TDAH en France. Face à un diagnostic souvent complexe et à des prises en charge de longue durée, cette formation vous aide à poser un diagnostic fiable, repérer les comorbidités fréquentes (addictions, troubles psychiatriques) et assurer un suivi thérapeutique adapté, notamment lors d’un traitement par méthylphénidate.

 
 

Cette formation répond à :

  • Un enjeu majeur de santé publique : le Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) persiste fréquemment à l’âge adulte, avec un impact important sur la vie personnelle, sociale et professionnelle.
  • Un sous-diagnostic encore trop fréquent : de nombreux patients restent insuffisamment identifiés ou sont diagnostiqués tardivement, faute de professionnels formés, créant une rupture dans leur parcours de soins.
  • Une prise en charge clinique complexe : le TDAH de l’adulte est souvent associé à des comorbidités psychiatriques et addictologiques (anxiété, troubles de l’humeur, troubles du sommeil, addictions…), rendant son repérage plus difficile.
  • Des questions pratiques autour du traitement : le suivi et la sécurisation des prescriptions de méthylphénidate (renouvellement, surveillance cardiovasculaire, gestion des effets indésirables) nécessitent des connaissances réglementaires et cliniques précises.
  • Un besoin croissant des médecins généralistes : disposer d’une démarche diagnostique structurée et d’outils concrets, directement applicables en consultation, pour améliorer le repérage, la prise en charge et le suivi des patients atteints de TDAH.

Présentation de la formation

  • Les demandes de diagnostic de TDAH chez l’adulte sont en forte augmentation. Les médecins généralistes sont de plus en plus sollicités et doivent disposer de repères fiables pour orienter leur démarche diagnostique.
  • Le TDAH est fréquemment associé à d’autres troubles. Addictions, troubles anxieux ou de l’humeur peuvent masquer le diagnostic ou en compliquer la prise en charge.
  • Des outils simples et validés existent. Échelles de dépistage, questionnaires et grilles d’évaluation permettent d’orienter efficacement l’évaluation clinique, à condition d’en connaître les indications et les limites.
  • Le suivi d’un traitement par méthylphénidate répond à des règles précises. Bilan préthérapeutique, surveillance clinique et renouvellement des ordonnances sécurisées sont des étapes essentielles pour garantir une prise en charge de qualité.
  • Une prise en charge coordonnée améliore le parcours de soins. La collaboration entre le médecin généraliste et les professionnels spécialisés favorise un diagnostic plus précoce, un meilleur suivi et une réponse adaptée aux besoins du patient.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de cette formation, vous serez en mesure de :

  • Repérer les manifestations cliniques du TDAH chez l’adulte.
  • Maîtriser les critères diagnostiques actuels (DSM-5 et CIM-11).
  • Utiliser les outils de dépistage et d’évaluation validés en soins primaires, en connaître les indications et les limites.
  • Identifier les comorbidités, notamment les addictions fréquemment associées au TDAH, et adapter leur prise en charge (hypothèse d’automédication).
  • Assurer le suivi médical des patients traités par méthylphénidate, incluant le bilan préthérapeutique, le renouvellement sécurisé des prescriptions, le monitoring tensionnel et la surveillance des effets indésirables.
  • Coordonner le parcours de soins en collaboration avec les structures et professionnels spécialisés.

Moyens pédagogiques

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TDAH de l’adulte : repérage, diagnostic de premier recours et suivi en médecine générale

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